Когнитивное моделирование на ранних стадиях проектной деятельности: Учебное пособие

Поиск по сайту:

Козлов Л.А. Когнитивное моделирование на ранних стадиях проектной деятельности: Учебное пособие. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2008. - 246 с.

Скачать полный текст

Нравится

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 МОДЕЛИРОВАНИЕ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 ОСОБЕННОСТИ ВЕДЕНИЯ РАБОТ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1.2 ЗАДАЧИ СТРУКТУРНОГО И ПАРАМЕТРИЧЕСКОГО СИНТЕЗА В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (С КОГНИТИВНЫХ ПОЗИЦИЙ) 1.3 МОДЕЛИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1.3.1 ИЕРАРХИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ И СТРАТЕГИИ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ 1.3.2 ТЕОРЕТИКО-МНОЖЕСТВЕННЫЕ МОДЕЛИ 1.3.3 МОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 2 МОДЕЛИ ПОЗНАНИЯ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.1 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОПРОСЫ ТЕРМИНОЛОГИИ 2.2 ЭПИСТЕМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПОЗНАНИЯ И ПРОБЛЕМА ВХОЖДЕНИЯ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ 2.3 О МОДАЛЬНОСТИ РАССУЖДЕНИЙ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 2.4 КОНЦЕПЦИЯ ПАРАДИГМЫ И ЕЕ РОЛЬ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 2.5 КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ И ИХ ВОЗМОЖНАЯ РОЛЬ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.6 КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ В ПРОЦЕССЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ СЛОЖИВШИХСЯ СИТУАЦИЙ, СОПУТСТВУЮЩИХ ПРОЕКТИРОВАНИЮ 2.6.1 РОЛЬ КАТЕГОРИАЛЬНОГО АНАЛИЗА 2.6.2 КОГНИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ИЕРАРХИЯ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ 2.6.3 ПРИМЕР ПОСТРОЕНИЯ КОГНИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИЕРАРХИИ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ КАК МОДЕЛИ ФРАГМЕНТА “ТЕКУЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ” СКБ ОАО “АЛТАЙДИЗЕЛЬ” 2.7 СОВМЕЩЕНИЕ ЭПИСТЕМИЧЕСКИХ И КОГНИТИВНЫХ СХЕМ ВЕДЕНИЯ РАССУЖДЕНИЙ ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 3 ВОЗМОЖНЫЕ СХЕМЫ ВЕДЕНИЯ РАССУЖДЕНИЙ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3.1 ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3.1.1 РОЛЬ АНАЛОГИИ 3.1.2 РОЛЬ ИНДУКЦИИ 3.1.3 РОЛЬ ДЕДУКЦИИ 3.1.4 ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД (ПСЕВДОИНДУКТИВНЫЙ ПОДХОД) 3.2 СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПОСТРОЕНИЯ “СОРИТА” КАК СРЕДСТВА ГЕНЕРАЦИИ СЛЕДСТВИЙ НА ОСНОВЕ ГИПОТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3.2.1 ОСНОВАНИЯ ВЫБОРА СХЕМЫ ВЫВОДА “СОРИТ” 3.2.2 СИСТЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПОСТРОЕНИЯ СХЕМЫ ВЫВОДА “СОРИТ” 3.2.3 ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПОСТРОЕНИЯ СОРИТА 3.2.4 ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ 3.2.5 УРОВНИ ВЫВОДА СОРИТА. (СФОРМИРОВАННЫЕ БИНАРНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ) 3.2.6 АНАЛИЗ СОРИТА 3.3 ТРАДУКЦИОННОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПРОБЛЕМА ПЕРЕНОСА ЗНАНИЙ ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 4 ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 4.1 ВОЗМОЖНЫЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 4.2 ЦЕЛЕОБСЛУЖИВАЮЩИЙ И ЦЕЛЕПОЛАГАЮЩИЙ ПОДХОДЫ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4.3 РОЛЬ ГЛАВНОГО КОНСТРУКТОРА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 4.3.1 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАССУЖДЕНИЙ, СВОЙСТВЕННАЯ ГЛАВНОМУ КОНСТРУКТОРУ 4.3.2 КАК НАЙТИ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ МЕЖДУ ГЛАВНЫМ КОНСТРУКТОРОМ И СИСТЕМОТЕХНИКОМ 4.4 РОЛЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 4.5 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КАРКАС ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 4.5.1 МЕТОДИКА ПОЛУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫХ ВЫВОДОВ НА ОСНОВЕ СОВМЕЩЕНИЯ СЛЕДСТВИЙ, ГЕНЕРИРУЕМЫХ СОРИТОМ, С СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СЕТИ 4.5.2 ОТЗЫВ ПРЕДМЕТНОГО СПЕЦИАЛИСТА ОТНОСИТЕЛЬНО ПРИЕМЛЕМОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ МЕТОДОЛОГИИ И РЕЗУЛЬТАТОВ, ПОЛУЧЕННЫХ С ЕЕ ПОМОЩЬЮ 4.5.3 ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СКБ, ВЫТЕКАЮЩИЕ ИЗ ПРОВЕДЕННОГО АНАЛИЗА ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 5 ЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОЦЕССУ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 5.1 ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССМОТРЕНИЕ 5.2 КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОГИКИ ПРЕДИКАТОВ КАК СРЕДСТВА ОПИСАНИЯ ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 5.2.1 СИМВОЛИЗАЦИЯ ПАРАДИГМАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ 5.2.2 СИМВОЛИЗАЦИЯ КОГНИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИЕРАРХИИ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ (ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДИЗЕЛЯ) 5.2.3 БИНАРНЫЕ ПРЕДИКАТЫ КАК СРЕДСТВО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ 5.2.4 УСТРАНЕНИЕ НЕОДНОЗНАЧНОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ 5.2.5 СЕМАНТИКА ПЕРВОПОРЯДКОВОЙ ЛОГИКИ И КОМПОЗИЦИОННЫЙ МЕТОД ПОСТРОЕНИЯ СЛОЖНЫХ ПОНЯТИЙНЫХ СТРУКТУР 5.3 МОДЕЛЬНЫЕ МНОЖЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 5.4 КЛАУЗАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИКИ И ЕЕ РОЛЬ КАК СРЕДСТВА ОТОБРАЖЕНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НОВОМ ИЗДЕЛИИ 5.4.1 НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОБРАЗЕ НОВОГО ИЗДЕЛИЯ 5.4.2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАУЗАЛЬНОЙ ФОРМЫ ЛОГИКИ 5.4.3 СРАВНЕНИЕ СТАНДАРТНОЙ И КЛАУЗАЛЬНОЙ ФОРМ ЛОГИКИ 5.4.4 ПЕРЕВОД В КЛАУЗАЛЬНУЮ ФОРМУ 5.4.5 МЕТОД РЕЗОЛЮЦИИ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО СЛЕДОВАНИЯ 5.5 ОПИСАНИЕ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ИСЧИСЛЕНИЯ ПРЕДИКАТОВ ПЕРВОГО ПОРЯДКА И ЯЗЫКА ПРОЛОГ 5.5.1 СХЕМА “ЗНАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛА - ИСЧИСЛЕНИЕ ПРЕДИКАТОВ ПЕРВОГО ПОРЯДКА-КЛАУЗАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИКИ–ПРОЛОГ” 5.5.2 СХЕМА “ЗНАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛА - СЕМАНТИЧЕСКАЯ СЕТЬ - ИСЧИСЛЕНИЕ ПРЕДИКАТОВ ПЕРВОГО ПОРЯДКА - ПРОЛОГ” 5.6 ЯЗЫК ПРОЛОГ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 5.6.1 ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА ПРОЛОГ, ПОЛЕЗНЫЕ ПРИ РЕШЕНИИ РАССМАТРИВАЕМОЙ ЗАДАЧИ 5.6.2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА ПРОЛОГ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ОБРАЗА ДВИГАТЕЛЯ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ (ДИЗЕЛЯ) 5.6.3 ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 6 КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ И КОГНИТИВНАЯ ГРАФИКА В ЭСКИЗНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ИЗДЕЛИЙ МАШИНОСТРОЕНИЯ 6.1 ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ С ПОЗИЦИИ ТЕОРИИ ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗА 6.1.1 ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПОВЕДЕНИЯ НОВОГО ИЗДЕЛИЯ С ПОЗИЦИЙ ГЕШТАЛЬТТЕОРИИ 6.1.2 СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБУЕМОЙ ФУНКЦИИ С ПОЗИЦИЙ ЭМЕРДЖЕНТНОСТИ 6.2 ВОЗМОЖНЫЕ СХЕМЫ ВЕДЕНИЯ РАССУЖДЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫЕ ВЕДУЩЕМУ КОМПОНОВЩИКУ 6.2.1 РОЛЬ КОМПОНОВОЧНЫХ РАБОТ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 6.2.2 МОДЕЛЬНЫЙ МИР КОМПОНОВЩИКА 6.2.3 ОПИСАНИЕ КОМПОНОВОЧНЫХ РАБОТ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СХЕМЫ К. ПОППЕРА 6.3 РОЛЬ КОГНИТИВНОЙ ГРАФИКИ В ЭСКИЗНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ 6.3.1 НАЗНАЧЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГРАФИКИ 6.3.2 ПРИМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГРАФИКИ В ПРОЕКТНЫХ РАСЧЕТАХ МАШИНОСТРОЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ДВИГАТЕЛЯ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ) 6.3.3 СТРУКТУРА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДАННЫХ 6.4 ПАТТЕРН РАБОТОСПОСОБНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ КОЛЕНЧАТОГО ВАЛА ДВИГАТЕЛЯ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ 6.4.1 ДЕМОНСТРАЦИЯ ПАТТЕРНОВ РАБОТОСПОСОБНОСТИ 6.4.2 СРАВНЕНИЕ ДВУХ ДВИГАТЕЛЕЙ ПУТЕМ АНАЛИЗА ПАТТЕРНОВ РАБОТОСПОСОБНОСТИ 6.5 РАНЖИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ ПАТТЕРНОВ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ ДИНАМИКИ КОЛЕНЧАТОГО ВАЛА ДВИГАТЕЛЯ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ 6.6 ПАТТЕРНЫ РАБОТОСПОСОБНОСТИ В СХЕМАХ ОБРАТНОГО ВЫВОДА 6.7 ИКГ-ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ОСНОВЕ МЕТОДА КОНЕЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В ПАТТЕРНАХ РАБОТОСПОСОБНОСТИ 6.8 РАЗРАБОТКА КОМПОНОВОЧНОГО ЧЕРТЕЖА 6.8.1 ДВОЙСТВЕННОСТЬ РОЛИ КОМПОНОВОЧНОГО ЧЕРТЕЖА 6.8.2 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ КОМПОНОВОЧНОГО ЧЕРТЕЖА 6.8.3 РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ ГЛУБОКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ИЗДЕЛИЯ ВЫВОДЫ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ CПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Читальный зал