Как принять решение о покупке книги?

Обычно книги покупаются для развлечения, убийства времени, решения конкретной задачи, составления презентации. В этот раз  я предложу к рассмотрению один вариант – выбирается книга в ранее неизвестной для читателя области и для решения конкретного практического затруднения.

Как может быть вам известно, для того, чтобы четко и ясно опознать предмет, следует составить список параметров и критериев, которым предмет должен соответствовать. Но, если мы речь ведем о новой области, то, это практически невозможно сделать - в этом и есть самое большое затруднение при выборе книги. На что обращать внимание? На картинки, на регалии автора, на известность издателя? Все эти вопросы остаются открытыми.

Приведу для примера несколько запросов, чтобы было понятно, что читатель может жестоко заблуждаться о своей осведомленности в той или иной области.

Корректный запрос:

«Как отличать склонение».

Этот запрос я задал в Google, чтобы вспомнить правило, и объяснить его дочери.

Корректный запрос:

"синтаксис strtr"

В запросе указано специфичное слово (команда в языке программирования PHP), что дает исчерпывающий ответ на поставленный вопрос. Программист понимает как нужно правильно использовать аргументы.

Некорректный запрос:

"Как можно сделать двигатель для НЛО"

Запрос не корректен, потому что его невозможно проверить на прктике - ни кто из нас до сих пор не летал на подобных аппаратах.

Некорректный запрос:

"Как менять масло в двигателе"

Этот запрос не правильно сформулирован, потому что упущено ключевое слово, о котором не подозревает ищущий - минеральное или синтетическое масло?

Как правило, правильному формулированию запроса мешает малый словарный запас, и не понимание специфичных терминов. То есть, не хватает тезауруса

Приобретение тезауруса

Запомните - пока нет четкого представления о предмете чтения, оценить книгу невозможно!

Давайте рассмотрим, как можно улучить словарный запас:

• Учебник для техникума или ВУЗа. Учебники проводят по четкому, ясному пути, а так же системно вводят понятия и термины. Учебники прекрасно работали раньше, а это значит, что будут хорошо работать и в вашем случае.
• Чтение нескольких книг по теме. Для запоминания терминологии ее следует повторять и повторять их. Чтение другой книги на ту же тему способствует уяснению тезауруса.
• Чтение классиков вопроса и книг практиков. Книги классиков и практиков, как правило иллюстрированы примерами из практической деятельности. Это позволяет лучше уяснить термины, а так же вжиться в случаи, в которые попадали авторы.

Ищите экспертов, которые могли бы рекомендовать книгу для чтения

Прежде всего, ищите тех, кто будет давать совет без какой либо выгоды для себя. Задавайте вопросы на специализированных форумах.

В некоторых случаях, помощь в подборе нужной книги или журнала может оказать опытный библиотекарь.  При этом следует иметь в виду, что работники библиотек знают какие книги берут читатели, то есть разбираются только в форме, а не содержании, но и это бывает очень полезно.

Купите не глядя несколько книг по теме

Термины, понятия, профессионализмы не стразу начинают восприниматься. Существует серьезные психологические барьеры по восприятию терминов, потому что определенное слово может ассоциироваться с другими понятиями.

С другой стороны пространство терминов в конечном итоге должно восприниматься как единое целое, а не разрозненно. Пока человек читает и входит в общее пространство, он может забыть с чего все началось. Нужно с одной стороны перечитывать книгу, а с другой стороны это очень и очень скучно и нудно, поэтому я рекомендую читать несколько книг последовательно разных авторов.

С одной стороны, термины повторяются, а с другой стороны, читатель воспринимает информацию чуть с другой стороны.

Обращайте внимание на тех, кто организует обратную связь

 Выбирайте авторов, которые ведут  сайт /блог / электронную рассылку.   Внимательно изучите сайт автора, напишите ему письмо - это не только активизирует мышление, но и потребует от вас заново прочитать книгу. А кроме того, на сайте, могут быть рассмотрены интересующее вас вопросы.

Ищите личные примеры авторов

Экспертность автора можно определять по примерам, приведенным в книге. Настоящий автор обладает обширной базой примеров из своей практики...

Я взял для себя правило не покупать книги в которых авторы не говорят о личном опыте. Приводимые примеры показывают как можно использовать знания эксперта в своей жизни. Если в книге нет сильных личных примеров (я так считаю), значит, автор просто дилетант.

Как разные авторы описывают одну и ту же тему

Читая разные книги на одну и ту же тему, ищите различия в описании одних и тех же процессов. Различия подходов будут выявлять специализацию конкретного автора, ляпы или грубую некомпетентность.

Начните входить в тезаурус специалистов с учебника для ВУЗов

Часто бывает так, что авторы специально запудривают мозги читателей и изобретают свою терминологию, которая закрывает или делает весьма затрудненным понимание профессионалов. Прямо вред, да и только!

Например, автор книги "Трансерфинг реальности" говорит о "маятнике", при этом толком не объясняет что это такое. Если чуть поразмыслить, то становится понятно, что маятник можно перевести как "неадекватность восприятия окружающего мира".

Начните входить в пространство терминов с учебника для ВУЗов или техникумов. Эти книги ставят мышление и не дают свихнуться.

Ранжируйте авторов по степени экспертности

Очень важно отделить авторов - строчкогонов. Для этого ранжируйте книги по принципу новизны и оригинальности высказываний. Книги пишутся прежде всего, чтобы заработать (как, а вы разве этого не знали?).

Автор книги может хорошо разбираться в небольшой практической области знаний, а большую часть книги набирать для объема, потому что издателям нужно больше страниц. 

Выводы

Следуя моим советам, можно существенно сократить расходы на покупку книг вплоть до полного отказа от покупки книг.

Помните, что прежде всего следует читать учебники, классиков, пытаться найти экспертов и отсеивать строчкогонов, а так же сразу искать экспертов в нужной вам области.

Статья Сергея Михайлова - технолога скорочтения и динамического чтения

Опубликовано 30.10.2012